关闭
|
||||||||||
 |
||||||||||
| 网上报名须知 | 填写资料 |
益阳广播电视欢迎各位同学报读我校开放教育本、专科！益阳电大网上咨询和报名系统将为您提供极为便利的网上咨询和报名，您亦可通过电话或上门索取招生简章和报名咨询。 1、我校开放教育本、专科以及成人学历教育本、专科各专业，均为中华人民共和国教育部所承认的国民教育系列学历教育；因此，凡报考我校开放教育本科的同学，务必请您郑重承诺：您的专科文凭（国民教育系列）真实有效。您在网上提交的报名信息（文凭及复印件），最终须提交益阳广播电视大学招生办现场确认，中央广播电视大学验证。
注意事项 网上报名服务电话:15973779728 黄老师 QQ群:83490209 |
本科专业招收对象：具有国民教育系列专科学历者。 专科专业招收对象：具有高中、职高、技校、中专学历者。课程开放专业接受具有初中以上学历者注册课程学习。 请填写以下资料
|
报名须知
…………………………………………………………………………………………………..
一、招生对象
1.本科专业
具有国民教育系列相同或相近专业高等专科（含专科）以上学历者。
本科护理学专业招生对象限于护理学专科毕业、持有护士职业资格证书的在职在岗卫生技术人员。
2.专科专业
具有高中、职高、中专、技校以上学历者。课程开放专科专业可接受具有初中以上学历者注册单科课程学习。
专科护理学、药学专业招生对象限于中专毕业、专业对口的在职在岗卫生技术人员。其中，报读护理学专业的学生必须持有护士职业资格证书。
药品经营与管理专业招生对象限于在医药行业从事药品经营与管理的在职在岗人员。
二、招生专业
1．本科专业
金融学、经济学（经济分析方向）、法学（含行政执法方向）、小学教育、英语(教育方向、商务方向)、汉语言文学（含师范方向）、广告学、数学与应用数学、计算机科学与技术、机械设计制造及其自动化（机电一体化系统方向、机械制造过程自动化方向）、土木工程（建筑工程方向、建筑管理方向、道路桥梁方向）、水利水电工程、工商管理、会计学、公共事业管理（卫生事业管理）、公共事业管理（教育管理）、行政管理（含人事系统方向）、物流管理、教育技术学、护理学、园艺。
2．专科专业
金融（货币银行方向）、法学、现代文员、护理学、会计学（财务会计方向、会计统计核算方向）、工商管理（工商企业管理方向、市场营销方向）、行政管理、教育管理、计算机网络技术（网络编辑方向、网络管理方向、网页设计方向）、文秘、药品经营与管理。
小学教育、学前教育、汉语言文学、英语（教育方向、商务方向）、广告（营销传播方向、设计与制作方向）、汽车（汽车维修方向）、计算机信息管理、数字媒体设计与制作、信息系统开发与维护、建筑施工与管理、道路桥梁工程施工与管理、工程造价管理、水利水电工程与管理、园艺、药学、电子商务、物流管理、物业管理、旅游（旅游管理方向、酒店管理方向）、数控技术（含机电方向）、社会工作、农村金融。
三、学习形式
学制二年，业余学习最低毕业年限二年半，学籍八年有效，本科最低毕业总学分71分；专科最低毕业总学分76分。
四、入学水平测试
为了解学生的知识基础，便于学校因材施教，报名者需参加入学水平测试，入学水平测试由省电大统一组织实施。
五、考试与毕业
专业教学计划由中央电大按照国家高等教育的培养目标和规格要求统一制定。其中主干必修课程由中央电大统一开设，执行统一教学大纲、统一教材、统一考试和统一评分标准；本科各专业开设的英语、计算机应用基础两门课程由教育部统一组织考试；其他课程由省电大组织教学与考试。
六、毕业及颁证
实行学分制。学籍自注册入学起八年内有效。根据教育部有关规定，二年制专科、本科专业最短学习年限为两年半。符合毕业要求的，颁发国家承认的专科或本科学历毕业证书，教育部给予毕业证书电子注册。注册课程开放专科单科课程学习者，所修课程考试合格可获得单科课程结业证书。
中央电大开放教育本、专科毕业证书可在教育部唯一学历证书查询网站—中国高等教育学生信息网（www.chsi.com.cn）查询。
授予学士学位的专业，学生具备授予学位条件者，可获得合作办学院校授予的学位证书。
七、收费标准
按国家及各市州政府部门核定的收费标准和收费项目进行收费。学生按学分缴纳学费，本科各专业最低毕业总学分为71学分（补修课除外）；专科各专业最低毕业总学分为76学分。
八、报名方法
1.报名时间：春季11月～次年2月底；秋季5月～8月底，额满为止。
2.报名办法：持本人身份证和专科学历证书的原件及复印件，一寸报名照片3张（蓝底），到各市州电大教学点报名。
专业介绍 开放教育本科专业
…………………………………………………………………………………………………..
本科各专业公共基础课为：开放教育入学指南、英语‖（1）（2）、计算机应用基础（本），英语专业不设英语‖（1）（2）。
法学
培养目标：本专业培养适应社会主义法制建设需要，系统掌握法学知识，熟悉我国法律和党的政策，能在国家机关、企事业单位和社会团体，特别是能在司法机关、行政机关、仲裁机构和法律服务机构从事法律工作的高级应用型法律专门人才。
主要课程：中国法制史、国际公法、劳动法学、国际私法、商法、合同法、国际经济法、知识产权法、法律文书、证据学。
金融学——湖南经济发展的紧缺人才
培养目标：本专业培养具有较扎实的金融基础理论基本知识、基本技能，能从事各种金融实际工作，德、智、体全面发展，重点面向基层、面向操作与管理、面向业务第一线的应用型、实践型高级专门人才。
主要课程：公司财务、金融统计分析、现代货币金融学说、保险学概论、西方经济学、中央银行理论与实务、金融法规、金融理论前沿课题、经济数学、信托与租赁、金融工程学、国际贸易实务、财政学、证券投资分析、金融发展史、外国银行制度与业务。
工商管理----MBA的必由之路
培养目标：本专业培养具有良好的社会公共道德和职业道德，系统掌握现代管理理论知识和方法的应用型高等专门人才。学员毕业后适合在企业事业单位、经济管理部门从事经营管理工作、项目管理工作以及行政管理等方面的工作。
主要课程：西方经济学、组织行为学、小企业管理、货币银行学、成本管理、企业战略管理、公司概论、流通概论、人力资源管理、资本经营、企业信息管理、现代管理专题。
行政管理----帮助你成为优秀的职业白领
培养目标：本专业培养适用社会主义建设需要，具备行政学、管理学、政治学、法学、经济学等方面知识，能在党政机关、事业单位、社会团体等公共管理领域从事管理工作的复合性应用型高级专门人才。
主要课程：行政法与行政诉讼法、公共政策概论、领导学基础、当代中国政治制度、政府经济学、中外政治思想史、组织行为学、市政规划与管理。
汉语言文学
培养目标：本专业培养具有良好的社会公共道德和职业道德，掌握该专业所必需的基础理论、基本知识和基本技能，具有较宽阔的文化视野和创新能力，综合素质良好的汉语言文学实用型高级专门人才。
主要课程：语言学概论（本）、汉语专题（1）（2）、中国现当代文学专题（1）（2）、20世纪外国文学专题、中国古代文学专题(1)(2)、中国古代文论选读、艺术欣赏、专题写作、现代教育思想、中学语文教学研究。
数学与应用数学
培养目标：本专业培养重点面向中等学校教师，掌握该专业所必需的基础理论、基本知识和基本技能，能够从事中等学校数学教学、教育管理及其他数学工作的高素质应用型高级人才。
主要课程：现代教育思想、数学分析专题研究、高等代数专题研究、几何基础、复变函数、常微分方程、中学数学教学研究、计算方法、应用概率统计、教师职业道德、初等数论、实变函数、数学建模。
计算机科学与技术
培养目标：本专业培养重点面向基层，掌握专业所必需的基础理论、基本知识和计算机应用软、硬件设计、开发、应用等必须的基本技能，能从事计算机应用软件、硬件设计开发和应用的高级工程技术人才。
主要课程：面向对象程序设计、数据库系统概论、计算机数学基础(1)(2)、计算机组成原理、数据结构、计算机操作系统、计算机网络、微计算机技术、多媒体技术基础及应用、信号处理原理。
机械设计制造及其自动化
培养目标：本专业培养具有机械设计、制造的基本知识和基本技能，具有机电一体化产品和系统的设计制造、使用、维护和研究开发的综合能力的高级应用型专门人才。
主要课程：C++语言程序设计、机电控制工程基础、机电控制与可编程序控制器技术、计算机绘图、传感器与测试技术、机械CAC/CAM、液压气动技术、机电一体化系统设计基础。
公共事业管理专业(教育管理)
培养目标：本专业培养具有良好的社会公共道德和职业道德，掌握该专业所必需的基础理论、基本知识和基本技能，能在国家机关、企事业单位和社会团体，特别是能在教育行政机关、中小学校从事教育管理工作的高级应用型教育管理专门人才。
主要课程：现代教育原理、课程与教学论、公共管理学、管理思想史、现代教育技术、教育心理学、教育法学、组织行为学、教育评价、现代教育管理专题、艺术学概论、人力资源管理。
英语----外语，牵手世界的窗口；外语，撑起梦想的天空
培养目标：本专业培养具有良好的社会公共道德和职业道德，具有扎实的英语语言基本功、宽广的知识面、一定的语言专业知识；成为适应社会发展需要的、能够从事翻译、教学、管理等工作的德才兼备的应用型高等英语专业人才。
主要课程：高级日常英语、高级休闲英语、高级职业英语、高级时事英语、高级英语写作、跨文化交际、英语综合实践、变化中的英语、文学英语赏析、英语教学法(1)(2)（教育方向）、商务英语（上）（商务方向）。
会计学----为您铺设财会白领人才的金光大道
培养目标：本专业培养具有良好的会计职业道德，具有比较扎实的经济和会计理论基础，较高文化素质和较强分析问题、解决问题的能力，适应社会经济发展要求的应用型、复合型高级会计专门人才。
主要课程：西方经济学、高级财务管理、高级财务会计、管理学基础、货币银行学、会计制度设计、财务报表分析、审计案例研究、财务案例研究。
小学教育
培养目标：本专业培养适用小学教育教学需要，具有良好的社会公共道德和职业道德，具有较为宽广、扎实的文化知识；掌握小学教育专业的基础知识、基本理论的基本规律，具有创新精神和实施素质教育能力的，从事小学教育教学的高等应用型专业人才。
主要课程：现代教育原理、课程与教学论、人类与社会、汉语通论、科学与技术、比较初等教育、数学思想与方法、小学语文教学研究、小学数学教学研究、教育心理专题。
土木工程
培养目标：本专业培养具有一般土木工程结构的设计和施工的综合管理能力，实验能力的技能应用人才，掌握该专业所必需的基础理论、基本知识和基本技能，能从事本专业工程结构的设计、建造和管理，具有初步的应用研究和开发能力。
主要课程：工程数学、土木工程力学、结构设计原理、流体力学、土木工程CAD、道路工程、桥梁工程、工程地质、工程经济与管理。
水利水电工程
培养目标：本专业培养具有一般水利水电工程结构设计和施工综合管理能力，掌握该专业所必需的基础理论、基本知识和基本技能，知识面宽、基础扎实、能力强、素质高、具有工程师基本训练的高级工程技术人才。毕业生能从事本专业的规划、设计、施工和管理等工作。
主要课程：工程数学、工程力学、岩土力学、水利水电工程造价管理、环境水利学、水工钢筋混凝土结构、水利水电工程建筑物、灌溉排水新技术。
教育技术学
培养目标：本专业培养具有现代教育理念与信息素养，掌握现代教育技术，能够有效地将信息技术应用于教育教学活动中的各类教师；以及具有教学资源设计、开发、运用、管理与评价能力，或具有进行校园网络开发与维护能力的教育技术学科高级专门人才。
主要课程：教育技术学导论、教学设计、学与教的理论、网络教育应用、信息教育技术、教育传播学、教育心理学、教育研究方法、计算机辅助教学。
护理学
培养目标：本专业培养具有良好的社会公共道德和职业道德，掌握护理学所必需的基础理论、基本知识和基本技能，适应医药卫生事业发展需要的重点面向基层在职人员的，从事临床护理的应用型护理人材。
主要课程：病理生理学、护理伦理学、内科护理学、外科护理学、护理科研方法、妇产科学与儿科护理学、药物治疗学、社区护理学、护理管理学、临床实践。
园艺
培养目标：本专业培养具备生物学和园艺学基本理论、基本知识和基本技能，具有园艺植物生产、技术开发和推广的基本能力，能在农业、商贸、园林管理等领域和部门从事与园艺科学有关的生产技术指导与设计、推广与开发、经营与管理、教学与科研等工作，德、智、体全面发展的高等应用型人才。
主要课程：生物化学、植物生理学、遗传学、农业微生物学、试验设计与生物统计、农业生态学、园艺植物育种学、园艺植物栽培学总论、设施园艺学、园艺产品贮藏与加工、园艺商品学等。
经济学
本专业是为全国各级各类经济管理和经济分析人员完善知识结构、提高学历层次、增强运用现代经济理论分析和解决问题的能力、促进中国社会主义市场经济改革与建设而开设，是培养社会主义市场经济建设需要的，德、智、体全面发展的，具有比较扎实的经济学理论基础的应用型专门人才。
主要课程：西方经济学、国民经济核算、金融学、财政学、国际经济学、投资分析、产业经济学、经济案例分析、市场调查、基础会计、经济数学基础、财务报表分析、资产评估。
广告学
本专业培养适应社会主义现代化建设需要的，德、智、体全面发展的，能胜任广告管理、策划、创意等工作，能胜任计算机三维设计与制作工作，同时具有较宽阔的文化视野和创新能力，综合素质良好的广告学实用型中、高级专门人才。
主要课程：广告策划、广告创意与表现、广告法规与管理、网络广告实务、品牌竞争策略、广告心理学、中外广告史、计算机三维设计、计算机图像处理、传媒经济概论
公共事业管理（卫生事业管理）
本专业培养适应社会主义市场经济和社会发展需要的，德、智、体全面发展的，重点面向基层的，为卫生事业管理服务的应用型高级专门人才。
主要课程：卫生法学、公共关系学、实用卫生统计学、流行病学、卫生经济学、社会医学、医院管理、医学论理学、环境医学等。
物流管理---------湖南经济发展的紧缺人才
本专业培养系统掌握物流管理理论知识，具备各类企业物流需求分析、物流运作方案制订、物流过程控制的能力，能够从事企事业单位物流运作管理工作的应用型高等专门人才。
主要课程：物流管理基础、物流设施与设备、物流信息系统管理、物流系统设计、ERP原理与应用、配送中心运作与管理、商品学、客户关系管理、物流法规、物品标识技术。
专业介绍 开放教育专科专业
…………………………………………………………………………………………………..
专科各专业公共基础课：开放学习指南、邓小平理论与“三个代表”重要思想。
法学
培养目标：本专业培养具有良好的社会公共道德和职业道德，掌握该专业所必需的基础理论、基本知识和基本技能，熟悉我国主要法律、法规，重点面向基层的应用型高等法律专门人才。
主要课程：法理学、宪法学、行政法与行政诉讼法、刑法学(1)(2)、刑事诉讼法学、民法学(1)(2)、民事诉讼法学、经济法学、婚姻家庭法学。
金融
培养目标：本专业培养具有良好的金融职业道德，掌握该专业所必需的经济和金融基础理论、基本知识和基本技能，能分析、解决金融业务和技术问题，重点面向基层、面向业务第一线的应用型高等专门人才。
主要课程：政治经济学、经济数学基础、基础会计、统计学原理、货币银行学、商业银行经营管理、计算机在金融业中的应用、金融企业会计、国际金融、金融市场、西方经济学。
护理学
培养目标：本专业培养具有良好的社会公共道德和职业道德，掌握该专业所必需的基础理论、基本知识和基本技能，适应医药卫生事业发展需要的，重点面向基层的，从事临床护理的应用型专科护理人材。
主要课程人体解剖学与组织胚胎学、人体生理学、医学生物化学、医学免疫学与微生物学、医护心理学、病理学、药理学、护理学基础、健康评估、内科护理学、外科护理学。
小学教育
培养目标：本专业培养具有良好的社会公共道德和职业道德，掌握该专业所必需的基础理论、基本知识和基本技能，具有中等师范学历及一定教育教学经验的在职小学教师,使之达到高等师范专科小学教育专业学历,提高专业素质。
主要课程：小学儿童教育心理学、人文社会科学基础(A)、自然科学基础、现代教育思想、教育研究方法、阅读与写作(1)(2)、现代教师学导论、信息技术与教育技术(1)(2)、美学与美育。
教育管理
培养目标：本专业培养具有良好的社会公共道德和职业道德，掌握该专业所必需的基础理论、基本知识和基本技能，能够在初等教育机构或教育行政机关从事教育管理的应用型高等专门人才。
主要课程：教育学、管理概论、学校管理(1)(2)、学校管理心理、教育行政概论、教育研究方法、教育法制基础、中国教育简史、中外基础教育改革与发展。
汉语言文学
培养目标：本专业培养具有良好的社会公共道德和职业道德，掌握该专业所必需的基础理论、基本知识和基本技能，掌握汉语和文学的基本知识，能够评析文学作品和文学现象，阅读较高程度的文言文，有较强的书面和口头表达能力，能从事本部门的专业工作和科学管理。重点面向基层的具有大学专科毕业水平的专业技术人才、管理干部和中学教师。
主要课程：邓小平理论概论、文学概论、现代汉语(1)(2)、基础写作、古代汉语(1)(2)、中国现代文学、应用写作（汉语）、中国古代文学(B)(1)(2)(3)、外国文学、中国当代文学。
水利水电工程与管理
培养目标：本专业培养具有良好的社会公共道德和职业道德，掌握水资源的开发、利用、治理和配置、节水、保护等方面的基本知识和基本技能，具有从事水利基层单位和中小水利工程的设计、施工、运行、管理等方面的实际工作的初步能力。适应水利基层单位和水利水电工程生产第一线需要的高等工程技术应用型专门人才。
主要课程：高等数学基础、建筑制图基础、水利工程测量、水利工程测量实训、水力学(B)、水资源管理、水工建筑物、、水利工程施工、水法规与行政执法、建设项目管理等。
英语
培养目标：本专业培养具有良好的社会公共道德和职业道德，掌握该专业所必需的基础理论、基本知识和基本技能，具有较为扎实的英语语言基础知识和基本技能，面向基层的应用型高等英语人才。
主要课程：英语学习指南、英语语法、综合英语(1)(2)(3) (4)、英语听力(1)(2)(3)、英语阅读(1)(2)(3)、英语口语(1)(2)(3)、英语写作基础、英语语音、综合英语1)(2)(3) (4)、英语教学法、商务交际英语(1)(2)、商务英语写作。
会计学
培养目标：本专业培养具有良好的会计职业道德，掌握该专业所必需的经济和会计基础理论、基本知识和基本技能，能从事各种会计实际工作，解决会计业务和技术问题以及较高的组织管理能力。重点面向基层、面向业务第一线的应用型高等专门人才。
主要课程：政治经济学、经济数学基础、基础会计、统计学原理、中级财务会计、成本会计、电算化会计、管理会计、审计学原理、西方经济学、财务管理、经济法概论。
本专业会计与统计核算方向开设的主要课程有政治经济学、经济数学基础、基础会计、统计学原理、中级财务会计、成本会计、电算化会计、管理会计、企业统计。
工商管理
培养目标：本专业培养具备中小企业综合管理者或大中型企业的管理者的基本素养和技能，能够运用所学的专业知识分析和解决实际问题的应用型高等专门人才。
本专业市场营销方向主要课程：政治经济学(A)、基础会计、经济数学基础、管理学基础、统计学原理(B)、市场营销学、经济法概论、公共关系学、个人与团队管理、资源与运营管理、西方经济学、财务管理。
本专业工商企业管理方向主要课程：政治经济学(A)、基础会计、经济数学基础、管理学基础、统计学原理(B)、市场营销学、经济法概论、公共关系学、个人与团队管理、资源与运营管理、西方经济学、财务管理。
行政管理
培养目标：本专业培养具有良好的社会公共道德和职业道德，掌握该专业所必需的基础理论、基本知识和基本技能，掌握必需的行政管理知识，熟悉行政管理规范，了解一些相关的管理知识，重点面向基层的应用型行政管理专门人才。
主要课程：管理学基础、西方经济学、政治学原理、文秘管理与应用写作、行政管理学(A)、公共关系学、人力资源管理、社会调查研究与方法。
现代文员
培养目标：本专业培养具有良好的社会公共道德和职业道德，掌握该专业所必需的基础理论、基本知识和基本技能，具有较好的文化素养和较强的实际工作能力的文员类应用型高等专门人才。
主要课程：网络使用基础、应用汉语教程、阅读与写作基础(1)(2)、办公室管理、现代文员基础、法律基础与实务、办公自动化、中国文化导论、简明经济学教程、中国文学通论(1)(2)、实用文体写作。
文秘
培养目标：本专业培养具有较好的文化素养和较强的实际工作能力的文秘类应用型高等专门人才。掌握必需的理论知识和基本技能，具有较好的文字工作能力和计算机及网络使用能力。能运用新学的知识和技能从事实际工作，有相当的组织管理能力，协调能力，具有一定的外语水平，能借助工具书查阅有关外文资料，有简单的会话交流能力。
主要课程：办公室管理、现代文员基础、法律基础与实务、办公自动化、中国文化导论、简明经济学教程、实用文体写作等。
汽车
培养目标：本专业培养适用社会主义建设需要的，重点面向基层、面向“汽车后市场”的应用型人才。
主要课程：汽车机械基础、汽车电工电子基础及电路分析、汽车发动机构造与维修、汽车电器设备与维修、汽车故障诊断技术、汽车维修质量检验等。
计算机信息管理
培养目标：本专业培养从事计算机信息管理系统的维护、应用、开发的高级技术人才。本专业毕业生具备如下能力：掌握计算机基本知识；精通SQL语言，熟练掌握数据库信息管理系统开发和管理维护的基本技能，能设计网站、制作网页；具备在单机平台、网络平台上开发中小型计算机信息管理系统的能力；具备在前台操作或后台维护大型计算机信息管理系统的能力。
主要课程：计算机应用基础、网络实用技术基础、信息管理系统、数据库基础与应用、Dreamweaver网页设计、信息化管理与运作、ERP原理与应用
计算机网络技术
培养目标：本专业培养具有创新精神和实践能力的，掌握必要的计算机和网络应用专业知识的，具备扎实的计算机基本操作和网络应用能力的，适用我国信息产业、技术、服务和管理第一线工作，从事网络管理及相关岗位的高等技能型专门人才。
主要课程：微机系统与维护、网站美工设计基础、计算机网络、Windows网络操作系统管理、网络应用服务管理、网络系统管理与维护。
数字媒体设计与制作
培养目标：本专业培养具有良好的社会主义公共道德和职业道德的，掌握常用的二维及三维动画制作、非线性编辑、计算机图形处理等网络媒体制作软件的，具有使用独立信息技术从事平面设计、网络媒体、动画制作、影视编辑等方面工作的实用型高等专业人才。
主要课程：素描、计算机图像处理、多媒体技术基础、形态构成、数字色彩、计算机二维动画制作、数字图形创意、非线性编辑、影视特技及后期合成、摄影与摄像。
信息系统开发与维护
培养目标：本专业培养具有良好的思想品德和职业道德，适用我国软件行业发展的，面向计算机应用领域从事软件开发的技能型、实用型高等专门人才。
主要课程：计算机专业英语、软件数学基础、程序设计基础、Visual Basic程序设计、SQL Server数据库应用、软件技术基础、Delphi程序设计、信息系统测试、.NET编程基础。
建筑施工与管理
培养目标：本专业培养具有本专业领域实际工作的岗位能力，掌握本专业必要的基础理论知识和专业知识，适应建筑生产一线的施工与管理等职业岗位要求的高等技术应用型人才。
主要课程：建筑制图基础、建筑工程测量、建筑力学、建筑材料、建筑构造、建筑施工技术、建设法规、地基基础、高层建筑施工、工程造价控制、工程建设监理概论。
药品食品经营与管理
培养目标：本专业培养具备药物制剂、药物鉴定、药物分析及各项常规药学实验等方面的专业知识和技能；熟悉药事管理的法规、政策与营销的基本知识。重点面向从事药品生产、检验、经营管理、药店、医药公司、药品配送中心以及药品物流等具有大学专科的应用型高等专门人才。
主要课程：临床医学概论、中医药学基础、病理学、药理学、药事管理学、药物治疗学、药剂学、医药商品物流实务、医药商品营销实务、调剂学、医药职业技能鉴定。
道路桥梁工程施工与管理
培养目标：本专业培养面向公路与桥梁工程建设一线，从事公路与桥梁的设计、施工、监理、预算和运行管理的高等技术应用性专门人才。重点面向道路桥梁施工单位、市政工程建设单位、工程咨询和造价管理单位从事施工技术与管理岗位工作的技术人员。毕业生能较熟练识读道路、桥梁的结构施工图，掌握路桥工程的设计方法和主要施工技术，具有一定的路桥工程预算和施工组织设计的编制能力。
主要课程：工程制图、工程测量、建筑材料、建筑力学、结构设计原理、地基基础、高速公路建设与管理、道路工程技术、桥梁工程技术、建设工程项目管理、建设监理等。
工程造价管理
培养目标：本专业培养具备较强的土建、安装、装饰等工程计价能力及较强的合同管理和财务做帐分析能力，掌握造价管理的发展趋势，熟悉建筑材料、装饰材料、工程施工生产流程，了解建筑法律法规及各项规章制度的高等应用型专业技术人才。毕业生能应用计算机绘制工程图纸，具有工程建设项目的可行性分析和投资估算能力，编制招标、投标文件和参与招投标活动的能力。
主要课程：建设法规、工程经济、工程造价管理、工程建设监理、安装工程估价、建筑工程估价、建筑工程项目招投标与合同管理、建筑施工技术、工程造价课程等。
园艺
培养目标：本专业培养具备分析、解决本专业实际问题和组织生产的初步能力，对本专业的先进科学技术有所了解，能从事园艺生产技术指导、管理等工作的高等应用型专门人才。
主要课程：植物学、农科基础化学、土壤肥科学、遗传育种学、植物病虫害防治学、农村经济与管理、现代园艺设施、园艺学概论、园林规划设计概论等。
药学
培养目标：本专业培养具备药物制剂、药物鉴定、药物分析及各项常规药学实验等方面的专业知识和技能；熟悉药事管理的法规、政策与营销的基本知识。从事药品经营、生产、检验、管理和使用的具有大学专科水平的应用型高等专门人才。
主要课程：人体解剖生理学、医学免疫学与微生物学、中医药学基础、病理学、药物化学、药理学、药用分析化学、临床医学概论、药物治疗学、药事管理学、药剂学、药剂学。
数控技术
培养目标：本专业培养数控加工、机械产品设计与制造、生产技术管理方面的高等工程技术应用型人才。毕业生能从事数控设备的安装、调试使用和维修工作，能从事数控编程和数控加工、模具数控加工、ＣＡＤ／ＣＡＭ软件应用、数控设备的管理和营销以及数控技术新成果的转化等工作。
主要课程：数控机床电气控制、数控机床、数控加工工艺、数控编程技术、可编程控制器应用、ＣＡＤ／ＣＡＭ软件应用、模具设计与制造基础。
广告
培养目标：本专业培养具有广告学、营销学基本理论与技能，能熟练掌握基本美术技能、计算机平面设计技能，适应能力与实际工作能力强，富有创新精神和自主学习能力的广告行业人才。
主要课程：广告学概论、美学原理、素描、色彩、构成、视觉设计基础、数字广告设计与制作、媒体企划、广告文案、图案基础、字体设计、包装设计等。
社会工作
培养目标：本专业培养具有基本的社会工作理论和知识，较熟练的社会调查技能和社会工作能力，掌握我国社会工作的相关法律、法规；能够在社会福利、社会救助、社会慈善、残障康复、优抚安置、卫生服务、青少年服务、司法矫治等社会服务机构中从事社会服务工作的专业技术人才。
主要课程：社会工作概论、社会工作政策法规、社区工作、团体工作、社会福利与保障、实用心理学、心理咨询与辅导、公共关系学、演讲与口才。
电子商务
培养目标：本专业培养具有电子商务基本理论和技术，同时具备一定的计算机和管理学科的知识。能够运用电子商务技术进行企业网络营销、网络客户服务、物流等管理，具有电子商务网站推广、维护和管理能力的面向基层的应用型人才。
主要课程：程序设计基础、电子商务概论、管理学基础、商务谈判实务、电子商务法律与法规、企业信息管理、Internet和Intranet应用、基础会计、市场营销、电子商务案例分析、电子支付与结算等。
物流管理
培养目标：本专业培养学生系统掌握对物流管理的理论知识，提高学生的分析问题能力、解决问题的能力，具备物流管理各环节的实际运作能力；初步掌握计算机应用技术及现代物流信息管理技术，具备助理物流师的知识、能力水平。
主要课程：物流学概论、供应链管理、仓储与配送管理、物流管理定量分析基础、客户关系管理、ERP原理与应用、采购与库存控制、企业物流管理、集装箱与国际多式联运等。
物业管理
培养目标：本专业培养能适应市场经济需要的，面向基层的，掌握从事物业管理职业所必须的专业理论和技能，具有较好的文化素养和较强的实际工作能力，从事住宅小区、饭店、商厦、写字楼等物业管理服务工作的应用型高等专门人才。
主要课程：物业信息管理、物业管理财税基础、物业管理实务、物业智能化管理、物业管理法规、房地产营销管理、物业设备设施管理、房屋构造与维护管理等。
旅游
培养目标：本专业培养掌握旅游专业基本知识和基本原理、熟悉旅游专业实践技能，从事包括导游、旅行社计调、景区讲解员、前厅、客房、康乐等部门一线工作的具有大学专科的应用型高等专门人才。
主要课程：旅游学概论、导游业务、旅游经济学、旅行社经营管理、旅游电子商务、酒店管理概论、全国导游基础知识等
农村金融
培养目标：本专业培养具有分析解决一般性农村金融业务和技术问题的能力以及初步的组织管理能力；掌握农村金融学专业所必需的经济、金融基础理论、基本知识和基本技能，能从事农村金融实际工作，重点面向基层、面向农村金融业务第一线的应用性高等专门人才。
主要课程：金融学基础、农村金融、农村经济学、初级会计、银行经营管理、银行票据与结算、银行会计、金融市场概论、金融信息技术、银行营销实务、统计基础。
学前教育
本专业培养具有现代学前教育基本理论素养和相关教育技能，适应幼儿教育事业发展需要，胜任在学校、社区、家政等各种儿童场所工作的专门人才。
主要课程：学前儿童发展心理学、人文社会科学基础、学前教育学、幼儿园理论、教育学、心理学、现代教育技术等。
开放教育问与答
…………………………………………………………………………………………………..
（一）什么是电大开放教育？
答：电大开放教育是经过国家教育部批准，由中央电大组织全国电大实施、为社会大众提供学历教育的一种新型教育形式。它与普通高等教育、自学考试、函授教育、成人高等教育一样，同属于国民教育范畴。开放教育的特点是：灵活的学习方式、周到的支持服务、丰富的学习资源、合理的收费价格、可靠的质量保证。
（二）学习者如何进行开放教育的学习？
学习者主要利用文字教材、录音、录像教材等多种媒体教材和由计算机网络、卫星电视网络、电信网络有机结合的数字化、多媒体、交互式远程教学平台自主学习。学生可以在家里通过因特网和中央电大及各级电大远程教学平台随时点播和下载网上教学资源，利用网上直播、双向视频系统等网络交互手段，与同学、教师进行学习交流，也可以到教学点参加集中面授学习或参加小组学习。
（三）开放教育与普通高等教育、成人函授教育、普通高校网络教育及自考相比具有那些特点？
与普通高等教育相比，开放教育是面向校园外的，旨在通过构建遍布全国城乡的学习环境，将学习资源输送到学生的工作和生活场所；与成人函授教育相比，开放教育强调适应学生的不同学习途径与习惯，提供可供选择的多种媒体教学资源，促进师生间多种方式的互动；与普通高校网络教育相比，开放教育强调整合优化多方资源，包括普通高校、行业部委以及社会各界的优质资源，具有更深入更广泛的开放性；与自考相比，开放教育强调教学过程的落实、管理和监控。
（四）开放教育形成了怎样的教学模式？具有什么特点？
开放教育教学模式称为“学导结合教学模式”，其要点是“学习者利用多种多媒体资源开展自主学习与协作学习，教师基于教学设计进行多种方式的引导与辅导，学校通过天地人网提供全程学习支持服务”。这个教学模式改变了广播电视教育单向传输、封闭面授为主的传统模式，具有三个基本特征：第一，自主性，强调学生的自主学习，教师的引导、辅导要服从、服务于学生的自主学习；第二，针对性，强调教学活动要针对学生的学习特点、能力特点、生活角色多元的特点进行，强调解决学生学习过程中的难点重点问题，强调突出教学过程的关键环节――互动；第三，多样性，各地各专业、课程都可根据各自特点来形成自己的教学模式。
（五）电大开放教育的学历国家承认吗？
答：电大的学历是国家承认的国民教育学历，毕业证书由教育部统一电子注册；不仅在国内享有国民高等教育学历的待遇，而且在欧美等国家都得到认可，被誉为“国际学历绿卡”。中央电大开放教育本、专科毕业证书可在教育部唯一学历证书查询网站--中国高等教育学生信息网（www.chsi.com.cn）查询。
（六）电大开放教育本科专业毕业生可以获得学位吗？
答：开放教育本科专业毕业生符合学位授予要求，可以获得合作办学高校颁发的学士学位证书。各专业的学位授予学要及要求，请参见中央电大印发的学位授予实施细则。
（七）为什么学制为两年，但学习年限为2.5--8年？
答：学制是指学生在全脱产学习的条件下达到全日制高校相应水平所需的学习年限。学习年限是指学生的实际学习时间。中央电大一般按业余学习安排教学进度，如二年制三年业余学习。学生在籍有效期内都可以继续学习。
（八）电大开放教育有没有面授辅导？面授辅导的时间是如何安排的？
答：为了解决学生在学习过程遇到的疑难问题，并充分考虑了学生的学习时间问题，开放教育安排了适当的面授辅导。辅导时间一般安排在工作日时间的晚上与周六、周日白天。
（九）为什么要进行入学水平测试？入学水平测试难吗？录取难吗？
答：开放教育实行“测试入学、验证注册”的招生方式。入学水平测试不难，都有复习资料供学生复习。学生报名进行入学水平测试的主要目的在于通过入学水平测试，学校可以了解报读学生的文化基础情况，便于针对不同水平的学生组织分类教学，实现因材施教。
（十）参加开放教育学习可以获得国家职业资格证书吗？具备什么条件才能申请呢？
答：部分职业指向性较强的开放教育专科专业可以获得国家职业资格证书，全国通用。通常情况下，专业设5门双证课程和职业技能实训 (一) 、(二)。5门双证课程和职业技能实训(一)成绩达到60分及以上者，可以申请四级职业资格证书（中级）；具备四级职业资格证书申请条件，同时三门核心双证课程成绩达85分以上、职业技能实训 (二)达到60分以上者，可以申请三级职业资格证书（高级）。如涉及特殊职业工种的专业，其申请条件另文通知。