祝耀文，省建工集团驻郴州的一名现场施工员，益阳开放大学土木工程专业2024级学生。安全帽上沾着水泥灰，口袋里揣着工棚里整理完的课程笔记——这是他最寻常的一天：一边踩着工地的泥泞，一边追着知识的光。

2019年毕业后，祝耀文扎进工地，五年摸爬滚打，现场的活儿都能拿得下来，可越干越心里发虚。预制箱梁施工要算预拱度偏差，老师傅凭经验给的数值，他总觉得不对，翻遍专业书也摸不透怎么结合工况调整参数。他明白，光靠经验已经跟不上建筑业了。项目上一位老前辈说：“你怎么不去读开放大学？不耽误干活，想学什么时候都能学。”他查了招生简章，专业对口，线上随时能听课，正好契合工地人的作息。

工地的生活，学习是挤出来的。刚打开直播课，劳务队喊他混凝土浇筑出问题了，处理完回来，一节课只剩尾巴。抢工期时，他把课件下到手机里，躲在塔吊阴影下听十几分钟；夏天板房三十七八度，他坐在小马扎上写作业，汗滴晕开字迹，擦一擦接着写。去年冬天浇筑地下室混凝土，连续三天三夜盯现场，一段二十分钟的结构力学课，他硬生生分了五次才听完。

开放大学的老师让他意外。他以为成人学习就是“混文凭”，可不管什么时候在学习群里提问，老师总能很快回复。他问大体积混凝土裂缝控制，把现场裂缝照片发过去，老师不仅讲了规范温控要求，还结合项目夏季施工条件给出配合比调整建议。他拿去跟技术负责人商量，真的解决了承台裂缝超标的问题。学的东西，拿到工地上就能用。

学和用结合，是他最大的收获。学了制图和结构设计原理，他能提前发现图纸错漏碰缺。上个月下穿通道钢筋图，他发现主筋间距和模板尺寸对不上，设计院复核确认是绘图错误，提前改了，避免一次返工，省了十几万成本和半个月工期。学了BIM技术应用，他把项目管网工程建了简化模型，查出给排水管和电力管沟位置冲突，提前调整走向。几个年轻施工员还凑了学习小组，晚上一起看开放大学公开课，板房里多了读书的身影。

去年他回老家，跟父亲说起在读开放大学，干了一辈子老木工的父亲说：“不管干哪一行，多学本事总没错，你在工地上干，就要对建起的房子负责。”父亲的话他一直记着。手里握着的是质量，肩上扛的是安全，多懂一分知识，就是对老百姓多负责一分。开放大学给他的从来不是一张文凭，而是从头再来的勇气，是解决实际问题的本事。一身尘土，满目星光——往后还要接着学，干到老学到老，把每一个活儿干好，这就是一个工地施工员，对“勤学善思、笃行奋进”最好的回答。