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• 以办学评估为抓手 推动益阳开放教育高质量发展——湖南开放大学办学评估组到我校开展系统评估工作
  
• 点击数： 发布时间：2023-05-30 来源：教务处 作者：段莉 吴晨

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  为切实做好迎接国家开放大学办学评估工作，5月27日至29日，湖南开放大学办学评估专家组一行4人深入益阳开放大学及县级教学点，开展开放教育体系办学质量评估工作。

  

  本次体系办学评估工作分为远程评估和实地评估两个环节。远程评估期间，专家们通过察看自评报告、自评打分表、门户网站，听评教师在线直播课，选取学生、教师、技术人员和管理人员进行电话访谈，初步掌握了益阳开放大学的办学情况。

  实地评估期间，评估专家组根据《湖南开放大学体系办学评估指标(2023版)》涉及的指标和主要观测点，通过听取现场汇报、查阅评建资料、现场考察、听课、个别访谈、召开座谈会和现场反馈会等形式，对我校及县级教学点办学情况进行深入细致、客观公正的评估。

  

  评估专家组在沅江开放大学进行评估检查。

  

  评估专家组在益阳开放大学进行评估检查

  评估小组一行坚持“以评促办、以评促管、以评促建、以评促发展”的原则，深入了解我校2020年至2023年的工作情况。对照办学质量评估指标体系，围绕办学定位、体系办学、质量管理、教学运行与效果、条件保障等方面指标，逐项核查，对益阳开放大学办学质量情况进行了全面系统的检查评估。

  

  反馈会上，评估组充分肯定了我校近三年来工作成绩，并逐一反馈了存在问题。湖南开放大学发展规划与系统建设处处长徐志平指出，益阳开放大学办学特色显著，亮点突出，精彩纷呈。一是校领导班子思路清，定位准。学校提出的大刀阔斧治“三乱”，砥砺推进“四大战略”，着力打造“五个校园”，充分体现了领导班子的大局观、战略观。二是工作实，质量优。学校在办学过程中，牢牢把握“培养什么人、怎样培养人和为谁培养人”这一根本问题，落实立德树人根本任务，扎实推进开放教育稳步发展。三是创新强，干劲足。学校围绕开放教育“提质创优”战略，在教学质量控制、合作办学点的治理，学习支持服务的优化等方面，都制定了好的改进措施，效果明显。并提出了整改意见，一是提高对开放教育的认识，突出其主体地位。围绕质量评价核心指标，牢牢把控教学各个环节，落实面授课要求，提高学生的归属感和认同感。二是加强体系建设，以事业感凝聚和发展体系。心往一处想，劲往一处使，建设事业发展共同体。三是妥善处理好历史遗留问题。制定好解决预案，轻装上阵，迎接未来。

  学校党委书记、校长曹萍表示，我们将以迎评提质为契机，按照党中央提出的“统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新”要求，推动“四个转变”：一是着力提高办学质量，推动发展方向由以量谋大向以质图强转变。二是着力提升服务能力，推动发展内涵由学历补偿向知识补充转变。三是着力提高治理水平，推动管理手段由制度管理向制度与文化管理并重转变。四是着力推进教育数字化，推动学习方式从注重线上学习向线上线下融合转变。

   

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