• 录播课堂
  • 通知公告 当前位置: 首页 > 通知公告

    • 益阳开放大学关于做好2023年迎办学评估开放教育实地检查工作的通知
    • 点击数: 发布时间:2023-05-19 来源:招生与系统建设处 作者:
    •  

       

       

       

      大字〔202329

       

       

      益阳开放大学

      关于做好2023年迎办学评估开放教育实地

      检查工作的通知

       

      各区县开放大学、教学点:

      为落实全省高等学历继续教育专项整治工作要求,迎接湖南开放大学对我校的办学评估,根据湖南开放大学办学评估工作的相关通知湖开大校通〔2021〕110号精神,围绕实施“创优提质”战略,聚焦治理“三乱”,进一步健全益阳开放大学质量保证体系,努力提高办学质量,决定开展开放教育实地检查,现将有关事项通知如下:

      一、检查内容

      对照《益阳开放大学办学评估指标分解表》2020年以来工作落实情况:

      教学相关工作的组织与落实

      1.开放教育“创优提质”战略的举措、案例、效果等。

      2.思想政治教育和意识形态工作相关制度的建设与落实、意识形态工作及效果、“三全育人”工作措施,以及相关的教学管理队伍、教学实施、经费投入、实践基地建设等。

      招生、教学、教务管理与考核

      1.招生工作的组织与实施,相关制度文件的建设与落实,签订办学协议、招生宣传、入学资格审核、档案管理等工作,县级教学点办学点规模结构质量报告,县级开放大学教学教务、招生考试、学生管理、人员分工及职责要求,是否存在委托中介机构招生、违规跨区域办学、虚假承诺等情况。

      2.教学管理相关制度的建设与落实,包括入学教育材料,面授教学安排表和签到表,实践基地表、实践活动方案、活动过程材料现场照片、新闻通报等、学生签到表和实践总结,毕业论文作业工作安排、指导教师配备表及指导记录取样,纸质形成性作业及评阅是否规范。

      3.教务相关文件制度的建设与落实,学籍管理、毕业管理相关工作的落实,考点设置、保密要求落实、考试组织实施、考风考纪教育与考试违规违纪处理、试卷评阅及成绩管理等。

      资源配置与使用

      1.“主教材订购率”的举措和效果。通过对比,分析文字教材的配置、应用情况及服务管理情况。

      2.学习资源建设的投入情况、教学支持服务情况、实际使用情况。

      网上教学检查

      1.网上教学相关制度建设与落实情况。

      2.思政课网上教学组织与实施情况。思政必修课:《形势与政策》、《习近平新时代中国特色社会主义思想》、《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》、《马克思主义基本原理概论》、《中国近现代史纲要》、《思想道德修养与法律基础》。

      3.教师网上导学、督学工作情况。

      4.学生的网上学习行为情况。

      二、检查方式

      本次检查为实地检查,由分校组织相关部门负责人到各区县开放大学进行实地检查,客观指出存在的突出问题,并提出整改意见。实地检查采用听取情况汇报、查阅相关档案材料、召开座谈会教师、管理人员、学生、个别访谈等方式进行。

      三、检查时间、地点

      检查时间

      检查地点

      5月23日

      资阳、益阳市第一职业中专

      5月24日

      安化、桃江、桃江扬帆职业中专

      5月25日

      大通湖、南县、沅江、益阳市四通职业中专

       

      附件评估资料考核表

       

       

                               益阳开放大学

                                                                   2023年5月19日

       

      附件

      评估资料考核表

       

      评估内容

      建议相关材料

      落实情况

      教学工作的组织与落实

      开放教育“创优提质”战略的举措、案例、效果,思想政治教育和意识形态工作相关制度的建设与落实、意识形态工作及效果、“三全育人”工作措施,以及相关的教学管理队伍、教学实施、经费投入、实践基地建设

       

      招生

      相关制度文件的建设与落实,签订办学协议、招生宣传、入学资格审核、档案管理等工作,县级教学点办学点规模结构质量报告,县级电大教学教务、招生考试、学生管理、人员分工及职责要求,是否存在委托中介机构招生、违规跨区域办学、虚假承诺等情况。

       

      教学管理

      入学教育材料,面授教学安排表和签到表,实践基地表、实践活动方案、活动过程材料现场照片、新闻通报等、学生签到表和实践总结,毕业论文作业工作安排、指导教师配备表及指导记录取样,纸质形成性作业及评阅是否规范。

       

      教务

      学籍管理、毕业管理相关工作的落实,考点设置、保密要求落实、考试组织实施、考风考纪教育与考试违规违纪处理、试卷评阅及成绩管理等

       

      资源配置

      主教材订购率”的举措和效果。通过对比,分析文字教材的配置、应用情况及服务管理情况,学习资源建设的投入情况、教学支持服务情况、实际使用情况

       

      网上教学

      网上教学相关制度建设与落实情况,思政课网上教学组织与实施情况,教师网上导学、督学工作情况,学生的网上学习行为情况

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       


       

       

    • 分享到: